ବିକାଶମୂଳକ ସାମ୍ବାଦିକତା: ଏକ ତୁଳନାତ୍ମକ ଅଧ୍ୟୟନ – ଓଡ଼ିଶାରେ ଟେଲିଭିଜନର ଯାତ୍ରା (ଭାଗ-୩୩)

ଡକ୍ଟର ଫକୀର ମୋହନ ନାହାକ

‘ଓଡ଼ିଶାରେ ଟେଲିଭିଜନର ଯାତ୍ରା’ ଡକ୍ଟର ଫକୀର ମୋହନ ନାହାକଙ୍କ ଏକ ନିୟମିତ ସ୍ତମ୍ଭ। ଓଡ଼ିଶାଲାଇଭ୍‌ରେ ପ୍ରକାଶିତ ଏହି ସ୍ତମ୍ଭ ମାଧ୍ୟମରେ ଡକ୍ଟର ନାହାକ ଗତ ୨୦ବର୍ଷ ଭିତରେ ଓଡ଼ିଆ ଟେଲିଭିଜନ ଜଗତରେ ଆସିଥିବା ପରିବର୍ତ୍ତନ, ବୈଷୟିକ ବିକାଶ ତଥା ବିଭିନ୍ନ ସ୍ମରଣୀୟ ଘଟଣା ସମ୍ପର୍କରେ ତଥ୍ୟ ଉପସ୍ଥାପନ କରିବା ସହ ଆଲୋଚନା କରୁଛନ୍ତି।

ବିକାଶମୂଳକ ସାମ୍ବାଦିକତାର ଜଣେ ଗବେଷକ ଭାବରେ, ଏହି ଲେଖକ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଏବଂ ଓଟିଭିର ୧୮୪ଟି ବୁଲେଟିନ୍ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବିଶ୍ଳେଷଣ କରିଥିଲେ ଏବଂ ବିକାଶମୂଳକ ସାମ୍ବାଦିକତା ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ୧୪ଟି ବିଭିନ୍ନ ଶ୍ରେଣୀରେ ବିଭକ୍ତ କରିଥିଲେ। କୃଷି, ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ଶିକ୍ଷା, ସଡ଼କ-ପରିବହନ ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ, ଶିଳ୍ପ-ଏବଂ-ନିଯୁକ୍ତି, ପ୍ରାଶାସନିକ ସଂସ୍କାର, ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ ସମନ୍ୱୟ, ମହିଳା ସଶକ୍ତୀକରଣ, ଶିଶୁଙ୍କ ସମସ୍ୟା, ସଂସ୍କୃତିର ସଂରକ୍ଷଣ, ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା, ବୈଜ୍ଞାନିକଭାବଧାରା, ମାନବାଧିକାର ଏବଂ ଖାଦ୍ୟ ନିରାପତ୍ତା। ତେବେ ଏହି ବର୍ଗୀକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା କେଉଁ ଆଧାରରେ କରାଯାଇଥିଲା ତାହା ନିମ୍ନ ଲିଖିତ ବିନ୍ଦୁରୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ଜାଣି ହେବ।

• ଓଡ଼ିଶା ପରି ଏକ ରାଜ୍ୟରେ ଯେଉଁଠାରେ କୃଷି ଅର୍ଥନୀତିର ମୂଳଦୁଆ, କୃଷି ବିକାଶ ବିନା ବିକାଶ କଳ୍ପନା କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ। ଏହା ଛଡ଼ା ଯାହା ଏହି କୃଷି ବିକାଶରେ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ସାଜେ, ତାକୁ ଦୂର କରିବା ବି ଦରକାର। ସେଥିପାଇଁ କୃଷି ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ମନୋନୀତ ହୋଇଛି।
• ସୁସ୍ଥ ଏବଂ ଶିକ୍ଷିତ ନାଗରିକମାନେ କେବଳ ଏକ ଉତ୍ପାଦନକାରୀ ଶ୍ରମିକ ନୁହଁନ୍ତି ବରଂ ଦ୍ରୁତ ବିକାଶକୁ ସୁନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତି। ତେଣୁ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଏବଂ ବର୍ଗ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଭାବରେ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ବାଛିବା ଜରୁରୀ ଥିଲା।
• ଆଧୁନିକ ପରିବହନ ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ ସୁବିଧା ସହିତ ଉତ୍ତମ ରାସ୍ତା ବିକାଶକୁ ତ୍ୱରାନ୍ୱିତ କରିଥାଏ। କାରଣ ସେମାନେ ଗତିଶୀଳତା ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତି; ବାଣିଜ୍ୟିକ, ସାଂସ୍କୃତିକ ଏବଂ ଶୈକ୍ଷିକ ବିନିମୟକୁ ସୁଗମ କରନ୍ତି ଏବଂ ବହୁ ସମୟ ସଞ୍ଚୟ କରନ୍ତି ଯାହା ଅର୍ଥ ସହିତ ସମାନ।ତେଣୁ ସଡ଼କ-ପରିବହନ-ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଇଛି।
• ରାଜ୍ୟ ସରକାରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ନୂତନ ଶିଳ୍ପ ପାଇଁ ବହୁ ସଂଖ୍ୟକ ଏମଓୟୁ ବା ବୁଝାମଣା ପତ୍ର ସ୍ୱାକ୍ଷରିତ ହୋଇଛି। ଅନ୍ୟପକ୍ଷରେ ଶିଳ୍ପ ସ୍ଥାପନ ଯୋଗୁଁ ହେଉଥିବା ବିସ୍ଥାପନ ବି ଏକ ବିରାଟ ପ୍ରସଙ୍ଗ ପାଲଟିଛି। ଏଥି ସହିତ ଶିକ୍ଷିତ, ବେକାର ଯୁବକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିଯୁକ୍ତି ସୁଯୋଗର ଅଭାବ ତଥା ଅର୍ଦ୍ଧ-କୁଶଳୀ ଏବଂ ଅଣକୁଶଳୀ ଗାଁ ଲୋକଙ୍କ ଏକ ଦୁଃଖଦ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ଚିତ୍ରଣ କରେ ଗଣମାଧ୍ୟମ। ଏହି ପରିସ୍ଥିତି ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ବାଧା ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିଥାଏ। ତେଣୁ ଶିଳ୍ପ ଏବଂ ନିଯୁକ୍ତି ଅନୁସନ୍ଧାନ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ମନୋନୀତ ଅନ୍ୟ ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଥିଲା।
• ଏକ ରାଜ୍ୟର ବିକାଶର ଭାଗ୍ୟ, ସେଠାକାର ନୀତି ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ, ସରକାରୀ ଅଧିକାରୀ ଏବଂ ପ୍ରାଶାସନିକ କଳ ଦ୍ୱାରା ସେମାନଙ୍କର କାର୍ଯ୍ୟକାରିତା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। ତେଣୁ ପ୍ରାଶାସନିକ ସଂସ୍କାର ବିନା ବିକାଶ ଏକ ସୁଦୂରପ୍ରସାରୀ ସ୍ୱପ୍ନ ପରି ଦେଖାଯାଏ। ସେଥିପାଇଁ ଏହାକୁ ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଇଥିଲା।

• ଓଡ଼ିଶାର ବିଭିନ୍ନ ଧାର୍ମିକ ସମ୍ପ୍ରଦାୟର ଶାନ୍ତିପୂର୍ଣ୍ଣ ସହଭାଗିତାର ଦୀର୍ଘ ଇତିହାସ ସତ୍ତ୍ୱେ ରାଜ୍ୟକୁ ଅନେକ ସମୟରେ ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ କଳହର ଏକ କୁତ୍ସିତଚିତ୍ରର ସମ୍ମୁଖୀନ ହେବାକୁ ପଡ଼ିଛି। ଏହା କେବଳ ରାଜ୍ୟର ଭାବମୂର୍ତ୍ତିକୁ କ୍ଷୂଣ୍ଣ କରିନାହିଁ, ବରଂ ରାଜ୍ୟର ବିକାଶ ଉପରେ ମଧ୍ୟ ନକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଛି। କାରଣ ଭାବପ୍ରବଣ ଭାବରେ ବିଚଳିତ ସମାଜ କଦାପି ନିଜର ଶ୍ରେଷ୍ଠ ପାଦ ଆଗକୁ ବଢ଼ାଇ ପାରିବ ନାହିଁ। ଏହି ଭାବନା ହିଁ ଏହି ଗବେଷକଙ୍କୁ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ ସଦଭାବ ଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରିଥିଲା।
• ରାଜ୍ୟର ଜନସଂଖ୍ୟାର ପ୍ରାୟ ଅର୍ଦ୍ଧେକ ମହିଳା। ଲିଙ୍ଗଗତ ଭେଦଭାବ ଶେଷ ନହେବା ଏବଂ ମହିଳା ସଶକ୍ତୀକରଣକୁ ଉତ୍ସାହିତ ନକଲେ ରାଜ୍ୟର ବିକାଶ କଦାପି ଦୃଶ୍ୟମାନ ଏବଂ ଗଭୀର ହୋଇପାରିବ ନାହିଁ। ମହିଳା ସଶକ୍ତୀକରଣ ଏକ ସାମାଜିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଭାବରେ କାମ କରୁଛି। ଏହା ମହିଳାଙ୍କ ଉପରେ ହେଉଥିବା ଅତ୍ୟାଚାରକୁ ଦୂର କରିବାକୁ ଏବଂ ସମାଜରେ ସମାନତା ହାସଲ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରେ। ଅତ୍ୟାଚାର ବିନା ଏହା ଏକ ରାଜ୍ୟ, ସ୍ୱାଧୀନତା, ସମାନତା ଏବଂ ବ୍ୟକ୍ତିବିଶେଷଙ୍କ ପ୍ରତି ସମ୍ମାନର ପରିବେଶ, ସମ୍ମାନ ସହିତ ଜୀବନ ମହିଳାମାନଙ୍କର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିଚୟର ହୃଦୟଙ୍ଗମ ହେଉଛି ମହିଳା ସଶକ୍ତୀକରଣର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ। ତେଣୁ ଏହାକୁ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ରୂପେ ବିବେଚିତ କରାଯାଇଛି।
• ପିଲାମାନଙ୍କର ସମସ୍ୟାକୁ ଅଣଦେଖା କରିବା ହେଉଛି ନିଜ ନିଜ କବର ଖୋଳିବା ପରି। ସର୍ବଶେଷରେ ସେମାନେ ଏକ ରାଷ୍ଟ୍ରର ଭାଗ୍ୟ ଏବଂ ଭବିଷ୍ୟତ। ତେଣୁ ଗବେଷକ, ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଏବଂ ଓଟିଭିର ପ୍ରାଇମ୍ ଟାଇମ ବୁଲେଟିନରେ ପିଲାମାନଙ୍କ ସମସ୍ୟାଗୁଡ଼ିକର ଉପସ୍ଥାପନା ଜାଣିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ।
• ସଂସ୍କୃତି କେବଳ ନୀତିର ଏକ ସେଟ୍ ନୁହେଁ କିମ୍ବା ଜୀବଜଗତ ସଂରଚନା କିମ୍ବା କୋଠାର ଏକ କ୍ରମ ନୁହେଁ। ଏହା କେତେକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ରୀତିନୀତି ଏବଂ ଧାର୍ମିକ ପ୍ରଥା ପାଳନ କରିବାରେ ସୀମିତ ନୁହେଁ। ସଂସ୍କୃତି ହେଉଛି ସମଗ୍ର ସାମାଜିକ ଐତିହ୍ୟ ଯାହା ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଗୋଷ୍ଠୀରୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି। ଏହା ହେଉଛି ଏକ ଜଟିଳ ବିଷୟ, ଯେଉଁଥିରେ ଜ୍ଞାନ, ବିଶ୍ୱାସ, କଳା, ନୈତିକତା, ରୀତିନୀତି ଏବଂ ସମାଜର ସଦସ୍ୟ ଭାବରେ ମନୁଷ୍ୟ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରାପ୍ତ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାମର୍ଥ୍ୟ ଏବଂ ଅଭ୍ୟାସ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ଜଗତୀକରଣ ଏବଂ ଉପଭୋକ୍ତା ଜୀବନଶୈଳୀ ଆମ ସଂସ୍କୃତି ପାଇଁ ଏକ ଗୁରୁତର ବିପଦ ସୃଷ୍ଟି କରେ ଯାହା ବିକାଶ ଉପରେ ଏକ ପ୍ରତିକୂଳ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ। ତେଣୁ ଗବେଷକ ଏହି ସମ୍ପର୍କିତ ଖବରକୁ‘ସଂସ୍କୃତିର ସଂରକ୍ଷଣ’ ଅଧୀନରେ ବର୍ଗୀକୃତ କରିଥିଲେ।
• ଓଡ଼ିଶାରେ ପରିବେଶ ଜୀବିକାର ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଉତ୍ସ। ଏହା ଆମ ଅସ୍ତିତ୍ୱର ପ୍ରାୟ ସମସ୍ତ ଦିଗ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରେ। ତେଣୁ, ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ବିକାଶର କେନ୍ଦ୍ର ଅଟେ। ଭାରତରେ ଏବଂ ବିଶେଷ କରି ଓଡ଼ିଶାରେ ପରିବେଶ ଏବଂ ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ ଏତେ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଯେ, ତାକୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ କରିବାର କୌଣସି ପ୍ରୟାସ ସାମାଜିକ-ଅର୍ଥନୈତିକ ସ୍ଥିତିକୁ ବିଗାଡ଼ି ଦେଇପାରେ। ତେଣୁ ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ଚୟନ କରାଯାଇଥିଲା।

• ଏକ ସମାଜର ସାମାଜିକ-ସାଂସ୍କୃତିକ ତଥା ସାମଗ୍ରୀକ ପ୍ରଗତିରେ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଭାବଧାରାର ଅଭାବ ଏକ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ। ଅନ୍ଧବିଶ୍ୱାସ, ଅନ୍ଧ ଅନୁକରଣ ବେଳେ ବେଳେ ଘାତକ ସାବ୍ୟସ୍ତ ହୁଏ। ଅନ୍ଧ ବିଶ୍ୱାସ କିମ୍ବା ଯେକୌଣସି କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଅଜ୍ଞାନ ଉପାୟରେ ପରିଚାଳନା କରିବା ସମଗ୍ର ବିକାଶମୂଳକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନଷ୍ଟ କରିଦିଏ। ସେଥିପାଇଁ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଭାବଧାରାକୁ ଏକ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ଚୟନ କରାଯାଇଥିଲା ।

• ଦଳିତ, ଆଦିବାସୀ ଗୋଷ୍ଠୀ, ଧାର୍ମିକ ସଂଖ୍ୟାଲଘୁ, ଲିଙ୍ଗଗତ ସଂଖ୍ୟାଲଘୁ ଏବଂ ଭିନ୍ନକ୍ଷମଙ୍କ କ୍ରମାଗତ ଅବହେଳା ଏବଂ ଉପେକ୍ଷା, ପୋଲିସ ହାଜତରେ ମୃତ୍ୟୁ, ଆଦି ଘଟଣା ମାନବାଧିକାରର ଉଲ୍ଲଂଘନ। ସେଥିପାଇଁ ମାନବାଧିକାରକୁ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ଭାବରେ ଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ ଗବେଷକ।
• କୃଷି ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା, ଉନ୍ନତ ଜଳସେଚନ ସୁବିଧା, ସାର ଏବଂ କୀଟନାଶକର ବହୁଳ ବ୍ୟବହାର ସହିତ ଅଧିକ ଅମଳକ୍ଷମ ବିହନର ପ୍ରୟୋଗ ଭାରତରେ ଖାଦ୍ୟ ଶସ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନକୁ ବହୁ ଗୁଣିତ କରିଛି। କିନ୍ତୁ ବିଡ଼ମ୍ବନା ଯେ, ଷ୍ଟୋରେଜ୍ ସୁବିଧାର ଅଭାବ, ଅସାଧୁ ବ୍ୟବସାୟୀ ଏବଂ ଯୋଗାଣ ଶୃଙ୍ଖଳରେ ଫାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ହଜାର ହଜାର ଲୋକଙ୍କୁ ଅଖିଆ କିମ୍ବା ଅଧାଖିଆ ରହିବାକୁ ବାଧ୍ୟ କରେ। ଖାଦ୍ୟ ହେଉଛି ସେହି ଆବଶ୍ୟକତା ଯାହା ବିନା ବ୍ୟକ୍ତିଗତ କିମ୍ବା ସାମାଜିକ କିମ୍ବା ଜାତୀୟ ବିକାଶ ସମ୍ଭବ ନୁହେଁ। ତେଣୁ ଗବେଷକ, ଖାଦ୍ୟ ନିରାପତ୍ତାକୁ କୃଷିଠାରୁ ପୃଥକ୍ ବର୍ଗ ଭାବରେ ବାଛିଲେ, କାରଣ ପ୍ରଚୁର ଅମଳ ମଧ୍ୟ ବେଳେ ବେଳେ କ୍ଷୁଧା ଦୂର କରିବାରେ ବିଫଳ ହୁଏ।

ନିମ୍ନ ସାରଣୀରେ ବିଭିନ୍ନ ବିକାଶ ରିପୋର୍ଟ ବର୍ଗର ଏକ ତୁଳନାତ୍ମକ ଚିତ୍ର ଏବଂ ଉଭୟ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଏବଂ ଓଟିଭିର ସନ୍ଧ୍ୟା ୭ଟା ପ୍ରାଇମ ଟାଇମ୍ ବୁଲେଟିନରେ ସେମାନେ ପାଇଥିବା ମୋଟ ସମୟ ବର୍ଣ୍ଣନା କରାଯାଇଛି।

ନିମ୍ନଲିଖିତ ସାରଣୀ ଦୁଇଟି ଭିନ୍ନ ଚ୍ୟାନେଲରେ ପାଇଥିବା ସମୟ ଅନୁସାରେ ବିଭିନ୍ନ ବିକାଶମୂଳକ ରିପୋର୍ଟ ବର୍ଗର ମାନ୍ୟତା ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରୁଛନ୍ତି। ସମୁଦାୟ ୫ଟି ବିଭିନ୍ନ ବର୍ଗ ଉଭୟ ଚ୍ୟାନେଲରେ ସମାନ ସ୍ଥାନ ପାଇଛନ୍ତି। ଉଭୟ ଚ୍ୟାନେଲରେ ସେହି ବର୍ଗ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ସମାନ ସ୍ଥାନକୁସମାନ ରଙ୍ଗ ଦିଆଯାଇଛି।

ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଏବଂ ଓଟିଭିର ବୁଲେଟିନ୍ (ଅକ୍ଟୋବରରୁ ଡିସେମ୍ବର-୨୦୧୦) ର ସନ୍ଧ୍ୟା ୭ଟାରେ ବିଭିନ୍ନ ବିକାଶମୂଳକ ଖବର ବର୍ଗର ମାନ୍ୟତା।

ସମାନତା

ଏହି ଅଧ୍ୟୟନରୁ ମିଳିଥିବା ତଥ୍ୟ ଅନୁସାରେ ଅକ୍ଟୋବର-ଡିସେମ୍ବର ୨୦୧୦ ସମୟରେ ଉଭୟ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଏବଂ ଓଟିଭିର ୭ଟା ନ୍ୟୁଜ୍ ବୁଲେଟିନରେ କୃଷି ସର୍ବୋଚ୍ଚ ପ୍ରାଥମିକତା ପାଇଛି।

ଉଭୟ ଚ୍ୟାନେଲରେ ଥିବା ୧୪ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ମଧ୍ୟରେ ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା ଚତୁର୍ଥ ସ୍ଥାନ ପାଇଥିଲା।

ଉଭୟ ବୁଲେଟିନ୍ ସଡ଼କ-ପରିବହନ-ଏବଂ-ଯୋଗାଯୋଗକୁ ନବମ ସ୍ଥାନ ଦେଇଥିଲେ। ତ୍ରୟୋଦଶ ସ୍ଥାନ ଉଭୟ ଚ୍ୟାନେଲରେ ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ ସଦଭାବକୁ ଯାଇଛି।

ଉଭୟ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଏବଂ ଓଟିଭି ଅଧ୍ୟୟନ ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କ ପ୍ରାଇମ୍ ଟାଇମ୍ ବୁଲେଟିନରେ ମହିଳା ସଶକ୍ତୀକରଣ ଉପରେ ଷ୍ଟୋରିକୁ କମ୍ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଛନ୍ତି।

ଏକ ଅଦ୍ଭୁତ ସଂକେତ ହେଉଛି ଯେ, ଏହି ତିନିମାସରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଚ୍ୟାନେଲ ସେମାନଙ୍କ ବୁଲେଟିନରେ ମହିଳା ସଶକ୍ତୀକରଣକୁ ୩୦୨ ସେକେଣ୍ଡ ପ୍ରଦାନ କରିଥିଲେ।

ଅସମାନତା

ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ସଂସ୍କୃତିର ସଂରକ୍ଷଣ ପାଇଁ ତୃତୀୟ ସ୍ଥାନ ଏବଂ ଶିଳ୍ପ-ଏବଂ ନିଯୁକ୍ତି ପାଇଁ ପଞ୍ଚମ ସ୍ଥାନ ଦେଇଛି। ଓଲଟା ଓଟିଭିରେ ଦେଖାଯାଏ ଯଥା ସଂସ୍କୃତିର ସଂରକ୍ଷଣ ପଞ୍ଚମ ସ୍ଥାନ ଏବଂ ଶିଳ୍ପ-ଏବଂ ନିଯୁକ୍ତି ତୃତୀୟ ସ୍ଥାନ ପାଇବା।

ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆରେ ୪୨୫୩ ଏବଂ ଓଟିଭିରେ ୧୦୫୧ ସେକେଣ୍ଡ ପାଇଥିଲେ। ଏହାର ସ୍ଥିତି ଏହି ତିନି ମାସରେ ସନ୍ଧ୍ୟା ୭ଟା ଆମରି ଓଡ଼ିଶା ବୁଲେଟିନରେ କୃଷି ପରେ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ଥାନରେ ଅଛି। କିନ୍ତୁ ଓଟିଭିର ପ୍ରତିଦିନ ବୁଲେଟିନରେ ଦ୍ୱାଦଶ ସ୍ଥାନରେ ସ୍ଥାନିତ ହୋଇଛି। ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ପରି ମୌଳିକ ବିକାଶ ପ୍ରସଙ୍ଗ, ଯାହା କେବଳ ବିକାଶର ପୂର୍ବ ସର୍ତ୍ତ ନୁହେଁ ବରଂ ବଞ୍ଚିବାର ଚାବିକାଠି, ଅକ୍ଟୋବର-ଡିସେମ୍ବର ୨୦୧୦ରେ ସନ୍ଧ୍ୟା ୭ଟା ପ୍ରତିଦିନ ବୁଲେଟିନରେ ତାହା ଓଟିଭି ଦ୍ୱାରା ଅବହେଳିତ।

ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆରେ ପ୍ରଥମ ଏବଂ ଦ୍ଵିତୀୟ ସ୍ଥାନକୁ ଦିଆଯାଇଥିବା ସମୟ ମାର୍ଜିନ ଓଟିଭି ତୁଳନାରେ ବହୁତ କମ୍। ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆରେ, ପ୍ରଥମ ସ୍ଥାନ ସହିତ କୃଷି ୪୯୫୬ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ଥାନ ସହିତ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ୩ ମାସରେ ୪୨୫୩ ସେକେଣ୍ଡ ପାଇଛନ୍ତି। ଅପରପକ୍ଷେ ଓଟିଭି କୃଷିକୁ ୫୬୫୫ ସେକେଣ୍ଡ ପ୍ରଦାନ କରେ ଯାହା ୧୪ ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗ ମଧ୍ୟରେ ଶୀର୍ଷ ସ୍ଥାନ ଅଧିକାର କରିଛି। କିନ୍ତୁ ଦ୍ୱିତୀୟ ସ୍ଥାନରେ ପ୍ରାଶାସନକି ସଂସ୍କାର ୨୯୦୬ ସେକେଣ୍ଡ ପାଇଛି ଯାହା ଏକ ବୃହତ ମାର୍ଜିନ୍ ସୃଷ୍ଟି କରିଛି।

ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ସଂସ୍କୃତିର ସଂରକ୍ଷଣ, ପରିବେଶ ସୁରକ୍ଷା ଏବଂ ଶିକ୍ଷାକୁ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଛି। ଯଦିଓ ଅକ୍ଟୋବର-ଡିସେମ୍ବର ୨୦୧୦ ସମୟରେ ବିକାଶମୂଳକ ଷ୍ଟୋରିକୁ ଈଟିଭି ଓଡ଼ିଆଅଧିକ ଏୟାରଟାଇମ୍ ଦେଇଥିଲା, କିନ୍ତୁ ଓଟିଭି ୯ଟି ବିଷୟବସ୍ତୁ ବର୍ଗକୁ ଏକ ଭଲ କଭରେଜ୍ ଦେଇଥିଲା। କୃଷି, ପ୍ରାଶାସନିକ ସଂସ୍କାର, ଶିଳ୍ପ-ଏବଂ-ନିଯୁକ୍ତି, ବୈଜ୍ଞାନିକ ଭାବଧାରା, ଖାଦ୍ୟ ନିରାପତ୍ତା, ସଡ଼କ ପରିବହନ ଯୋଗାଯୋଗ, ଶିଶୁ ସମସ୍ୟା, ମାନବାଧିକାର ଏବଂ ସାମ୍ପ୍ରଦାୟିକ ସଦଭାବକୁ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥିଲା ଓଟିଭି।

(ଲେଖକ ହେଉଛନ୍ତି ପଞ୍ଜାବ ମୋହାଲିରେ ଥିବା ଚଣ୍ଡୀଗଡ଼ ୟୁନିଭରସିଟିସ୍ଥିତ ‘ୟୁନିଭରସିଟି ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ମିଡିଆ ଷ୍ଟଡିଜ୍’ର ବିଭାଗୀୟ ମୁଖ୍ୟ। ଟେଲିଭିଜନ ନ୍ୟୁଜ ପ୍ରସାରଣ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଦୀର୍ଘ ବର୍ଷର ଅଭିଜ୍ଞତା ପରେ ସେ ଅଧ୍ୟାପନା କ୍ଷେତ୍ରରେ ଯୋଗ ଦେଇଛନ୍ତି। ମତାମତ ନିଜସ୍ୱ)

Tags: #DrFakirMohanNahak #DevelopmentReporting #DevelopmentCommunication #Television #Media #Reporting